Версия для печати
Вторник, 23 апреля 2019 08:22

Путь к успеху, или Как обучать русскому языку в неязыковой среде

Автор Петер ВИЦАИ
Оцените материал
(5 голосов)

Несколько недель назад, в начале нового учебного семестра из Вены в Будапешт приезжала известный русист-методист, автор ряда учебников, руководитель кафедры русского языка Венского экономического университета прикладных наук Тамара Блум. Свою преподавательскую деятельность Блум начинала во Владимирском пединституте, где она работала и с венгерскими стажерами по специальности русский язык как иностранный (РКИ). С того времени она относится к венграм с особой любовью и симпатией. Венский специалист, имеющий многолетний опыт преподавания РКИ, была сейчас в Венгрии по приглашению Венгерской ассоциации преподавателей русского языка и литературы (ВАПРЯЛ) и выступала в Будапештском русском центре при Университете имени Этвеша Лоранда.

Тамара Блум, работавшая ранее и в Венгрии, подробно рассказала о работе в Вене со своими студентами на занятиях русского языка и представила свою линию учебников «Путь к успеху». По этим современного формата книгам преподают в разных странах и университетах, а в Государственном институте русского языка имени А.С. Пушкина в Москве они успешно используются для разработки аутентичных экзаменационных материалов. Представленные учебники нового поколения Тамары Блум предназначены для тех, чей родной язык не относится к славянской группе, и находящихся вне русской языковой среды. Их и рабочие тетради к ним можно найти во многих вузах и в библиотеке Будапештского экономического университета прикладных наук.

Рассказывая о своей работе, Тамара Блум высказалась об огромном значении мотивации студентов к изучению русского языка. По ее словам, во время работы в парах или в небольших группах у студентов может появиться такое ощущение, будто они уже говорят на данном языке. Это обычно дает им дополнительную мотивацию на уроках, так же как и информация о значении или статусе изучаемого языка, в данном случае русского. Поэтому учащимся стоит рассказать, например, о том, какое место русский язык занимает в мире среди других иностранных языков. Стоит довести до их сведения, что Россия является самой большой страной в мире и что они изучают такой язык, на котором можно говорить от Европы до Аляски, язык, за которым стоят невероятно богатые традиции, неповторимая культура, неплохой потенциал и будущее. По ее словам, также очень важно, чтобы учебники языка Пушкина были интересными, аутентичными, соответствующего качества и ни в чем не уступали бы учебным материалам других иностранных языков.

Нам же, исходя из своего венгерского двадцатилетнего преподавательского, профессионального опыта в Будапештском экономическом университете, хочется дополнить слова Тамары Блум тем, что мотивацию студентов на уроках, аудиторных занятиях, в ходе учебного процесса можно улучшить и разными специальными методическими способами. Например, так составить учебный материал или такими порциями и в такой последовательности его подавать, чтобы он не слишком отпугивал учащихся. Это, на наш взгляд, может касаться, в первую очередь, определенного лексического, а также грамматического материала, например склонения существительных, прилагательных, или спряжения и видов глаголов, представляющих особую трудность в изучении русского языка для представителей многих наций. Кроме того, как показывает практика, коммуникативно ориентированные занятия обычно имеют скорее свои плюсы, чем минусы. Безусловно, может помочь и если преподаватель в какой-то степени старается подстраиваться под студентов и адаптироваться к их современному, ускоренному жизненному ритму, а также к уровню их знания языка. Полезными могут быть и разные тематические мероприятия, посвященные изучаемому языку, а также культуре и традициям носителей данного языка.

В Будапештском русском центре Университета имени Этвеша Лоранда профессор Тамара Блум провела и мастер-классы для венгерских специалистов-практиков, преподавателей русского языка как иностранного. Участники этих мастер-классов получили общие советы по работе с учебниками «Путь к успеху», а также на основе конкретных примеров имели возможность познакомиться с методикой преподавания автора.

Петер ВИЦАИ,
член Союза писателей Венгрии,
член Союза писателей Москвы

Прочитано 934 раз Последнее изменение Вторник, 23 апреля 2019 08:34

Похожие материалы (по тегу)